nauczyciel wspomagający/ „cień” dziecka
Gdy wspieram, to pamiętam,
że każde dziecko chce poznawać świat…
Gdy wspieram, to pamiętam,
że każde dziecko chce poznawać świat…
…zrozumiałam kunszt pedagogiczny. Do dziś mam uczucie dumy na myśl, że pracę magisterską od A do Z napisałam SAMA. Dziękuję Profesorze!!!
Czy na pewno się żegnamy?
Może jednak, jeszcze jeden rok wspomóc dziecko w znanym mu i innym od szkolnego otoczeniu?
W życiu nieustannie, w sposób naturalny tworzymy systemy. Jesteśmy współzależni od siebie wzajemnie. Od decyzji, działań, zaniechań.
Proces dojrzewania układu nerwowego w zakresie asymetrii funkcjonalnej (lateralizacji), trwa do około 6 roku życia dziecka.
Ja też zadaję sobie nowe pytania. Ja też spinam się na myśl o zmianie.
Ja też błagam odwagę, by wspierała głos mojego serca…
To dla mnie ogromnie cenne móc towarzyszyć w procesie widzenia spraw na nowo, inaczej, z dystansu. Tworzyć obszar zmian w przestrzeni szacunku i współzależności.
Dla dziecka uwaga rodziców/opiekunów jest potrzebna jak roślinie światło. Zatem OŚWIETLAJMY !!!